viernes, 13 de diciembre de 2013

Dame un minuto de pan

La empresa junior Equis filmó la nueva campaña de Unesco Etxea ‘Dame 1 minuto de pan’ (D1MP). Esta campaña trata de concienciar sobre el mal reparto del acceso al alimento, un derecho fundamental. Para ello, el pasado martes 10 de diciembre invadieron la Gran Vía.

Equis es una organización formada por doce alumnos de la UPV/EHU para ampliar su experiencia profesional y adquirir nuevos conocimientos. Los estudiantes de Publicidad y RRPP, Comunicación Audiovisual, Relaciones Laborales, Periodismo y Bellas Artes organizan eventos y cursos: Made In Berlin, Amamas Croqueteras, Curso de Oratoria… etc.

El objetivo principal del proyecto era concienciar a los ciudadanos a pie de calle, y crear contenido que posteriormente se viralizará en la red. Los propósitos secundarios eran los de difundir el concurso D1MP y aparecer en el resto de medios. Los que se acercaron a la carpa habilitada por UNESCO recibieron una tarjeta; dependiendo de lo que estaba escrito en ésta recibieron un pedazo de pan (cortesía de Bizkarra) o no.



         Dos semanas después de la grabación de la acción, el vídeo se lanzará en redes sociales, a través del canal oficial de UNESCO ETXEA en Youtube. Una de las encargadas de grabar y editar el material es Natalia Viejo, estudiante de Comunicación Audiovisual e integrante de ‘El Profeta’ y de ‘Equis’. «La grabación de la acción no sirve como testigo o recuerdo», apuntó la alumna, «es fundamental para llegar a un mayor público».


Viejo también participó en una campaña llamada ‘Amamas Croqueteras’, que colaboró con D1MP. Este evento tuvo lugar el 9 y 10 de noviembre en el Casco Viejo de Bilbao. Los objetivos fueron vincular el Casco Viejo a la gastronomía y dar visibilidad social al papel de las abuelas (amamas). Como narró la joven de Equis, colocaron el logo de D1MP en el photocall de ‘Amamas Croqueteras’ para unir ambos acontecimientos.



INTERACTIVIDAD Y EL CIBERPERIODISMO

En clase nos explicaron un tema que nos pareció interesante, la interactividad. Por esto le vamos a dedicar una entrada al blog.

INTERACTIVIDAD (en ciberperiodismo): Interactuar o tener contacto en forma de comunicarnos mediante internet. Tener una acción recíproca entre el ordenador y el usuario.

Un interesante debate es de la diferencia entre la interactividad comunicativa que es la que se supone que se lleva a cabo a través de los medios en internet, como por ejemplo, las versiones digitales de muchos periódicos que dan la opción de interactuar.

Existen tres tipos de interactividad (ordenados de menor a mayor):

Selectiva:
En los periódicos (versión digital) se permite interactuar bien con el resto de usuarios, así como con el emisor del mensaje comentado y la interactividad selectiva en la que los internautas seleccionan los contenidos que desean visualizar. Puede ser muy provechosa ya que se personaliza la web.
Por otra parte, es importante destacar el periodismo ciudadano que tanto ha modificado el mundo de la información. Cualquier persona puede abrir un blog y, sin haber pisado una facultad de periodismo, puede informar y comunicar del mismo modo que un periodista titulado. Por ejemplo, el fenómeno de los blogueros, que se han convertido en reales puntos de referencia.
Periodismo digital:


Participativa (o comunicativa):

Para explicar la interactividad participativa os dejamos este interesante enlace de Storify.

Como ejemplos tenemos: encuestas y entrevistas digitales, juegos interactivos, chats, foros, etc.


Productiva:

La interactividad productiva es la que permite al usuario poder intervenir de manera directa, (una relación directa con los medios, de forma activa) en la que el usuario aporta contenidos.


Existen, también, aplicaciones avanzadas:


Estas son fórmulas lúdico-simulativas e inmersivas que exigen una mayor interactividad por parte del usuario.

Estos son algunos ejemplos:




domingo, 8 de diciembre de 2013

RECORDATORIO

A estas alturas ya os hemos presentado (poco a poco) nuestras plataformas externas a este blog, pero aquí os dejamos un recopilatorio:

Twitter 

Facebook 

Youtube 

Flickr 

SoundCloud 

Y...

Nuestra maravillosa página de videojuegos


Twitter y el periodismo

Valoración crítica
Uso de Twitter en el periodismo

Twitter es esa herramienta capaz de desempeñar tanto la función de fuente, como la de medio difusor. Asimismo, actúa como una plataforma práctica y eficaz para explorar y buscar información.

Primero debemos explicar que Twitter es un servicio de microblogging, es decir, un servicio que nos permite enviar y publicar mensajes breves (de hasta 140 caracteres), al que podemos añadir fotografías y enlaces.

            A continuación analizaremos los aspectos clave para comprender las ventajas e inconvenientes de este sistema.

Rapidez e inmediatez definen a Twitter. Si algo ocurre en la ‘otra punta del mundo’, solamente con que alguien haya visionado un suceso y lo relate en la plataforma, nosotros seremos informados al instante. Fácil y sencillo. Pero, ¿es fiable?


Un periodista informa, cuenta lo que está pasando, y  en un mundo en el que se exige inmediatez, Twitter puede ser la solución. Sin embargo, ‘no es oro todo lo que reluce’, ya que también tiene aspectos negativos. Mentiras, datos erróneos, sin contrastar o difamaciones son muchos de los peligros que nos podemos encontrar. Problemas que suelen ser causados por informadores casuales, esto es, no profesionales.

Por lo tanto, podemos concluir que este servicio aporta frescura e inmediatez a la hora de narrar, lo que resulta una herramienta útil para el periodista. No obstante, en ocasiones la falta de credibilidad y la no contrastación hacen de Twitter una fuente poco fiable, un inconveniente para el que desea mantenerse informado.


miércoles, 4 de diciembre de 2013

¡YA LLEGÓ! ¡YA ESTÁ AQUÍ!

¡POR FIN OS TRAEMOS LA ESPERADA PÁGINA DE VIDEOJUEGOS DE 'EL PROFETA'!

Haced clic aquí, ¡esperemos que os guste!